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O [zaptlogs] é um projeto de pesquisa vinculado ao Projeto Zapt do TRAMSE / UFRGS. Tem como objetivo a formação de uma comunidade de pesquisadores onde a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho dos educadores ocorre de forma crítica e com ênfase na autoria e na autonomia.

[zaptlogs] é um projeto da ZAPT / UFRGS , Porto Alegre, RS, Brasil

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Sábado, Maio 22, 2004

#
[GMail, blogs e orkut, na Folha Online]


Duas que estou para colocar aqui desde ontem:

:: billgates e os blogs:

Blog é a ferramenta corporativa do futuro, diz Bill Gates

Bill Gates, presidente da Microsoft e homem mais rico do mundo, freqüentemente sobe ao palco durante os eventos em que participa para falar um pouco sobre os rumos da tecnologia usada nos programas de computador.
Nesta quinta-feira, porém, ele mudou um pouco o tema e disse que os blogs --espécie de diários virtuais-- podem ser usados como a próxima ferramenta de comunicação no mundo dos negócios.
[...]
Por trás das declarações de Gates, há outros interesses, diz Joe Wilcox, analista da Jupiter Research. Segundo ele, os programas usados para produzir e escrever notícias nos blogs funcionam de forma independente ao sistema operacional Windows.

........... segue poraí... na Folha
:: vazamento no orkut:

O Orkut --site do Google para criar redes de relacionamentos-- pode estar vazando dados de seus usuários. Problema sério, pois a maioria dos internautas que fazem parte da comunidade insere em seu perfil diversos dados pessoais, desde gostos musicais até preferências sexuais. ... segue na Folha Online

O site de mapeamento mencionado está fechado por hora :)
:: O pessoal anda vendendo os convites do GMail.

E dizer que eu recebi 7 ou 8 e não fiz a conta. :( x $20 ...

Contas do Gmail são vendidas e trocadas pela internet

O Gmail --e-mail gratuito do Google que oferece 1 GB de espaço para guardar mensagens-- se tornou a nova febre entre os aficionados por novidades digitais. As contas do Gmail, que por enquanto estão liberadas apenas para um seleto grupo de pessoas, já estão sendo vendidas em sites de leilões virtuais, como o eBay .... segue




[10:33] [ Su] [] [ | ]

Sexta-feira, Maio 21, 2004

#
Pessoal!
Parece que os comentários ficaram esquecidos!
Mais do que isto, o pedido da Márcia continua sem resposta, ou eu é que estou enganada?
Para quem não estve presente no dia 18 de maio informo que combinamos a leitura do "Americanismo e fordismo" para a próxima semana.
Bom fimdi!!! Bom desconso e também trabalho, espacialmente nas leituras!


[16:39] [ Carmen Lucia] [] [ | ]

#
[a produtividade das novas tecnologias]

Para conversar um pouco:
numa disciplina eletiva que estou fazendo aqui na FACED tem entrado, ora ou outra, as novas tecnologias como exemplo de um produto que afasta as pessoas, que desaproxima. Esta hipótese é levantada para explicitar o argumento de que as pessoas estão se relacionando menos, se vendo e tocando menos, substituindo estes vínculos (o frente a frente) pelo contato por email, etc. Vêemm, então, as novas tecnologias de certa forma como algo nocivo, que estaria desumanizando os humanos.
Nem preciso dizer que não concordo... primeiro porque não creio que existe algo (as novas tecnologias) aqui, separado de todo o resto. As novas configurações sociais, que estão transformando as nossas vidas, não são resultado apenas de um produto, de um único fator.
Na idade média, por exemplo, as pessoas se guiavam pelos seu corpo (o espaço e o tempo não eram controlados como agora...), paravam de trabalhar porque o seu corpo pedia, comia porque estavam com fome; com a "era" moderna (a popularização do dinheiro, a delimitação do espaço e do tempo -criação dos relógios, a célebre separação cartesiana entre corpo e mente, o capitalismo...) outros modos de relação consigo mesmos e com os demais foi sendo criado. Com isso, podemos pensar que vários fatores (não apenas um) influiram para que novos modos de viver fossem criados... Atribuir, então, aos computadores (como foi mais exposto) a "culpa" pela falta de afeto e proximidade entre as pessoas é desconsiderar a própria produtividade dos acontecimentos históricos.
Escrevo isto para pensar melhor no assunto, pois mais do que fixar um único modo de olhar para as tecnologias talvez possamos pensar que também subvertemos as coisas... e neste mundo louco, neoliberal, onde o lucro parece ser o único mandamento, poder criar e recriar outras formas de interação humanas devem ser bem vindas... Assim, acredito que o uso da internet também aproxima, embala, desperta... não é à toa que vemos, por exemplo, grandes comunidades de pessoas que se gostam e se curtem se encontrando nos territórios virtuais, pessoas que se conheceram pela rede e que estão sempre se contatando... Por tudo isto, que tal sempre tentarmos fugir de ver as coisas por um único enfoque, que tal em vez das "certezas" fixas as provisórias, abertas...?


[15:38] [ Viviane] [] [ | ]

Quarta-feira, Maio 19, 2004

#
[sobre RSS, uma aula]


Enviei um e-mail para a lista RSSFicado falando sobre o interesse do W3C em incorporar o formato Atom em sua pletora de padrões, e deixei um comentário final dizendo que um Atomizador já estava em desenvolvimento (por mim). Charles Pilger (sim, aquele cara que se suicidou e reencarnou logo em seguida, no Orkut, claro), cabeça do projeto RSSFicado, brincou dizendo "mudamos o nome do projeto para Atomizado?", e isso me fez pensar um pouco sobre essa questão de nomes. Na verdade, isso despertou uma curiosidade que estava adormecida há tempos. Todo mundo (mais notavelmente, Jason Kottke) anda dizendo que syndication deixou de ser um nome adequado para o fenômeno do RSS (e recentemente, Atom). Mas nunca me preocupei em saber a razão exata disso.

Então, que porra é essa de syndication?
:: leia na íntegra no blog do Jonas Galvez


[11:01] [ Su] [] [ | ]

Terça-feira, Maio 18, 2004

#
[Aulas de Internet, silêncio, blogger e outras coisas...]

Acordei pensando nas aulas de informática que eu e a Camila teremos com o Jean, e confesso que isto está me chateando muito. Não quero com isso começar um discurso de desculpas e nem de culpas, mas sim tentar escrever o que estou sentido e pensando sobre o assunto. Quero dizer, que juntamente com o sentimento de que sei muita coisa sobre internet, aparece também o sentimento de que nao sei nada, que paradoxo o meu! (sei que sei, mas não sinto-me preparada para fazer). Tentei refazer o caminho que fiz quando construí a página "viajando na maionese" e não consegui, com isso cheguei a conclusão que precisaria fazer muitos vezes a mesma coisa para "memorizar" o caminho feito, e mais, precisaria de alguem me mostrando como fazer e acho que anotar o trajeto percorrido iria ajudar. Na verdade preciso atualizar a página da pesquisa e penso que as aulas com o Jean vão me dar "chão", pois me sinto muito insegura para fazê-la sozinha. Outra coisa importante e nem sei como começar a escrever é sobre os grandes intervalos de silêncio que acontece no meu blog. Para mim tem sido muito difícil a relação com a máquina e são vários os aspectos que pertubam, por exemplo, meu blog " amor é fogo que arde.." estão escritos várias coisas lá, mas parece que eles não tem identidade, não se parece comigo, não sei se é por que fico preocupada com o conteúdo da minha escrita e o que as pessoas vão achar, ou talvez, por fazer parte de um projeto me preocupo com a expectativa do que nele vai ser escrito. Sabe, acho que ainda não me senti a vontade nele, e pior nem sei como fazer isso.



[13:47] [ Daisy] [] [ | ]

Segunda-feira, Maio 17, 2004

#
[mudanças no blogger]


As mudanças no blogger estão fazendo com que o wbloggar não funcione para a edição (corregir/deletar) de posts. Para estes movimentos é necessário acessar diretamente o site do blogger. Acredito que em breve haverá correção para esta limitação.


[12:10] [ Su] [] [ | ]

#
[usando um wiki]


Parasitei o wiki do Paulinho e criei um acampamento dos Sem Wiki. Se alguém quiser experimentar e criar uma página dentro do acampamento, basta dar uma lida lá. Vamos lá?

Estou desenvolvendo neste acampamento algumas páginas com conteúdo da disciplina que estou cursando no PPGEDU, neste semestre. Espiem.


[11:24] [ Su] [] [ | ]

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