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O [zaptlogs] é um projeto de pesquisa vinculado ao Projeto Zapt do TRAMSE / UFRGS. Tem como objetivo a formação de uma comunidade de pesquisadores onde a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho dos educadores ocorre de forma crítica e com ênfase na autoria e na autonomia. blogs do grupo
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08/06/2003
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Sexta-feira, Agosto 01, 2003
# Entrevista de HobsbawmSu e grupo achei alguma coisa sobre o que Hobsbawm pensa em relação ao governo Lula: Historiador Eric Hobsbawm diz que eleição de Lula tem importância para o mundo inteiro [23:12] [ salete] [link] [ | ] Quinta-feira, Julho 31, 2003
# leituras da semanaEstou lendo Os Sentidos do Trabalho de Ricardo antunes exatamente parei no capítulo V o autor faz uma trajetória do mundo do trabalho desde taylorismo , fordismo e toyotismo. Vou usar essa leitura para o artigo Trabalho Real x Trabalho Legal para a Profª Carmem, relacionando a leitura com mais- valia relativa e absoluta. Por hoje chega se tiverem sugestões coloque em nosso blog. Boa noite quem sabe até amanhã.  [23:52] [ salete] [link] [ | ] # Su andei olhando os blogs dos colegas e achei ruim de identificar o que está escrito no blog todos sabem pois além de ser fundo verde escuro as letras são muito pequenas . Boa noite um beijo 
[01:10] [ salete] [link] [ | ] Quarta-feira, Julho 30, 2003
# Encontrei alguma coisa sobre nossas leituras Ellen Wood Razão e Utopia [15:42] [ salete] [link] [ | ] # Sú!!! Pode ajudar-me? Quero colocar uma imagem no meu blogger,mas não consigo!! O que estou fazendo errado? [15:19] [ Daisy] [link] [ | ] #  TOTALIDADEA idéia oriental de que uma totalidade só tem sentido em si mesmae se você atua sobre uma parte da totalidade, altera e destrói esta totalidade e está criando outra distinta, conduz a outra visão do Universo. Lembrando do autor de O Pequeno Principe, Saint-Exúpery: o essencial é invisível aos olhos. Nosso método de trabalho é artístico, científico e educacional Para lembrar Edgar Morin : " O método é a atividade pensante do sujeito onde a Teoria não é nada sem o método, a teoria quase se confunde com o método, são dois componentes indispensáveis do conhecimento complexo em que teoria não é o conhecimento: permite o conhecimento. O método não deve degradar-se em técnica, com a teoria no papel de programa, ao contrário, na perspectiva complexa, a teoria é engrama, e o método, para ser estabelecido, precisa de estratégia, iniciativa, invenção, arte. O método é a praxis fenomenal, subjetiva, concreta. O método é o caminho, percurso e trajetória. No emprego das qualidades do sujeito, a arte é a parte inelutável em estratégia em toda a paradigmatologia, toda a teoria da complexidade". Morin não separa arte e ciência, subjetividade e objetividade, como faz a paradigmatologia clássica mantendo a teoria como possibilidade de partida, que só ganha vida com o pleno emprego da atividade mental do sujeito. Na perspectiva clássica, o método não era mais do que um corpus de receitas, de aplicações quase mecânicas, que visa excluir todo o sujeito do seu exercício." Intuindo e criando a partir do reconhecimento de ser impossível separar uma onda do oceano reunimos os entendimentos da ciência-de complexidade- da arte pós-moderna, da nova Filosofia da Natureza, e das Tradições-seculares e milenares verificando ainda nestas o desafio da religação e a busca da Unidade na diversidade. No espelho da psicologia à luz da Transdisciplinaridade, observa-se um reflexo onde se resgata nada mais que uma onda sonora que como tal, surge como manifestação que antecede a formação da imagem que se esboça com turbulenta confluência. O Som que nos traduz a evoluírmos como a busca do caminho que leva à Educação Transpessoal entendendo a Humanidade como ser biológico, social, planetário, espiritual e cósmico. [15:13] [ salete] [link] [ | ] #  ITERRAEstou mandando alguma coisa que achei sobre Josue de Castro na internet, tentando conhecer um pouco mais sobre sobre a história e o porquê no ITERRA, a Escola ser chamada de Josue de Castro. clique aqui para ver: http://www.josuedecastro.com.br/port/fome.html. [14:56] [ salete] [link] [ | ] #  Porto Alegre, 30 de julho de 2003.ITERRA Estamos aqui no LIES, são 14h31min. A nossa teacher Su, com muita paciência, está nos orientando. Tenho tarefas atrasadas para fazer. A primeira coisa será fazer, ou melhor, escrever sobre a nossa ida ao Iterra, na segunda-feira passada. Partimos por volta das 6h, daqui de Porto Alegre. A viagem foi agradável, a paisagem é linda e a temperatura estava amena. A profa. Marlene, que nos acompanhou na viagem, é animada e muito doce. Chegamos às 9h15min (não pensei que Veranópolis fosse tão longe). Fomos recebidos pela companheira Matilde quew nos deu algumas informações básicas e depois nos deixou na companhia da Clarice e do Toni. Eles nos levaram à macenaria, ao viveiro, à biblioteca e por outros espaços do instituto. Almoçamos às 13h e, em seguidas, fomos recebidos pelo companheiro Miranda que nos esclareceu sobre a diferença entre cooperativismo e cooperação. Os participantes do MST acreditam na COOPERAÇÃO. Voltamos às 14h30min. [14:44] [ eunice] [link] [ | ] # Meninas! Ao procurar uma imagem para comunicar a criação do meu blog fui até o google, imagens, e digitei gatinho até achar este que mandei para voces. Mas, pelo meio do caminho tive uma surpresa e tanto!!! Fiquei sem saber o que fazer!! Voces querem me ajudar a decidir? Vão até lá e olhem. Vejam se descobrem a intensidade de minha surpresa. Depois, manifestem-se. Aceito de bom grado sugestões. Beijos a todas mara [11:49] [ Mara] [link] [ | ] #  ( Vejam só. Não parece eu tentando lidar com a informática?)Olha aí pessoal! Criei um blog e estão todos convidados a entrarem nele. Vê se voces vão me visitar, senão não brinco mais!!! O endereço é nina [11:43] [ Mara] [link] [ | ] Terça-feira, Julho 29, 2003
# Olá Pessoal! Finalmente consegui acessar. Tenho estado enlouquecida com a formulação de meu problema de pesquisa. Deus do céu, como é dificil escrever de forma clara e precisa o que desejo estudar! Mas estou buscando fazê-lo. Beijos Mara [17:40] [ Mara] [link] [ | ] # Oi, S?! Vou revisar as ?ltimas aulas, tentar postar figuras , para ver se lembro... até mais!! [14:00] [ Daisy] [link] [ | ] # [cheguei] Ola pessoal depois de um parto dificil consegui nascer para o grupo da SUSANA, estou feliz d e estar aqui. beijos a todos. [13:47] [ artemis] [link] [ | ] Domingo, Julho 27, 2003
#  [enquanto isso na sala de comando...] Oitenta e cinco professores de 43 escolas do sul de Illinois estão participando do Dois dias de treinamento nacional de professores na escola média de Carbondale, para aprender como usar modernas tecnologias para melhor ensinar seus alunos. O treinamento vem sendo patrocinado pela WSIU-TV, a estação pública de televisão do sul de Illinois na Southern Illinois University Carbondale. "É sobre como usar os meios e recursos na sala de aula para obter mais dos estudantes, para engajá-los e ajudá-los a aprender e serem produtivos para a sociedade onde vivem", diz Amy Shaw, coordenadora educacional da WSIU-TV. "Não é suficiente apenas prover conteúdo de qualidade. É importante ter certeza que os professores sabem como usar estes conteúdos na sala de aula". .:: artigo em inglês Sem comentar a visão de mundo que move tais treinamentos lá, pelo menos é claro para eles a importância destas tecnologias na educação. Aqui, enquanto uns criticariam a perspectiva produtivista e o treinamento, outros se manteriam alheios a tudo e poucos uniriam a visão crítica à possibilidade de inserção destas tecnologias em nosso trabalho e do nosso jeito. [12:10] [ Su] [link] [ | ] # como fazer tags personalizadas: entra em html : tags personalizadas clica em uma que estiverem livres no campo titulo digite um titulo para tag : exemplo amigos no tag de abertura , por exemplo: [AQUI VAI O TITULO
] imaGEM : Amigos estou tentando está faltando alguma coisa veremos na próxima com a Su [11:43] [ salete] [link] [ | ] |
![[zaptlogs] é um projeto da ZAPT / UFRGS , Porto Alegre, RS, Brasil](http://www.ufrgs.br/tramse/bt/im/zaptlogo.jpg "[zaptlogs] é um projeto da ZAPT / UFRGS , Porto Alegre, RS, Brasil")
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