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Ah… as tão úteis listas

Suzana Gutierrez — Sat, 22 Nov 2008 07:22:00 +0000

Como uma boa esquecida eu adoro listas. Costumo fazê-las nos lugares mais inusitados e refazê-las religiosamente, pois esqueço onde elas estão. Um aforismo aqui em casa é “Mais incrível que as coisas que a Suzana esquece são as que ela consegue lembrar”.

Mesmo tendo certeza de que vou esquecer se anotei ou não, vou tentar alguma destas idéias baixo.

Listas de ‘desejos, sonhos, expectativas’:

Wists
MyFavz
My IT Things – faz umas widgets bonitinhas
Amazon – a tradicional
WishPot – tri social
Wishli – com idéia de preços

Listas do tipo ‘fazer, conferir’:

Remember The Milk
Gmail Remember the Milk Add-on – extensão do Gmail para a lista
TaDa List
43Things
FlexLists
Toodledo
Lino
ListaGator

)) seleção feita a partir do Mashable

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achado por aí

Suzana Gutierrez — Sat, 27 Sep 2008 22:05:00 +0000

* sem tempo para fuçar tudo, peço a quem testar que conte a história.

Para quem usa Firefox: 10 scripts Greasemonkey para Google.
Conversor de endereços grandes que fornece algumas estatísticas: Cligs
Digsby – para usar msn, yahoo, icq, … num só programa. Para testar. Dica da Meio Bit.
PDFCreator – nova versão do gerador de arquivos .pdf
Se tu não sabes quem seguir no Twitter, pode tentar algum educador (?) desta lista.
Blogar no anonimato com o WordPress. via Global Voices
Guia de ativismo com o Youtube e o Google Earth – via Global Voices
17 aplicações web: entre elas o twitlater que, como diz o nome, serve para agendar os twits.

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mapas mentais / mapas conceituais

Suzana Gutierrez — Wed, 24 Sep 2008 14:22:00 +0000

Uma série de aplicativos web ou desktop para fazer mapas conceituais ou mapas mentais. Não testei, não analisei nenhum deles. Não sei se são livres ou proprietários. Mas aí vai o link para a lista:

http://www.shambles.net/pages/school/mindmaps/

… Uma hora aí arrumo tempo de dar uma olhada.

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Adobe Share

Suzana Gutierrez — Sun, 03 Feb 2008 20:19:00 +0000

Adobe Share é uma nova ferramenta online que nos permite compartilhar, organizar e gerenciar nossos documentos, nos proporciona 1 GB de espaço de armazenamento. Para usar esta ferramenta, temso que ter uma conta Adobe ID, que pode ser criada na hora.

…segue no AulaBlog21

Registro para quem quiser investigar e dar alguma referência. De início me parece muito interessante, principalmente pelas possibilidades de integrsção com os blogs.

update 07/02: achei um tutorial no blog do Robin Good.

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mais do bloglines…

Suzana Gutierrez — Sun, 10 Jun 2007 18:08:00 +0000

gravar conversas do Skype? >> callburner
que tal uma olhada nos mapas de Júlio Verne?
os bons tempos onde eu fuçava todas estas coisas >> life.hacker
para quem, como eu, usa o Firefox >> dicas, por xkod.

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diversos, via bloglines

Suzana Gutierrez — Sat, 15 Apr 2006 15:02:00 +0000

Muninet – base de dados com informações sobre os municípios. Tipo:

Arroio do Sal (RS) – O município, criado em 1989, tem 5.273 habitantes, representando 0,052% da população do estado, sendo 5.040 habitantes na zona urbana (95,58%) e 233 habitantes na zona rural (4,42%). Com área de 120,9 km², representando 0,045% da área do estado, sua densidade demográfica é de 41,34 habitantes por km² e seu IDH é de 0,813.

Google Calendar – Já comentado aqui antes do lançamento. Agora, já está funcionando e é muito interessante, sobretudo a possibilidade de agendas/calendários colaborativos.

Blogjet – um aplicativo semelhante ao wbloggar para postar em blogs. Funciona só no windows e aceita a maioria dos serviços de blog. Não testei.

Examinator – aplicativo web que examina a página solicitada em relação à acessibilidade. Não é das organizações Tabajara, apesar do nome.

Technorati Tags: software, aplicativos, , webdesign, web

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links recomendados de hoje

Suzana Gutierrez — Sat, 20 Aug 2005 12:29:00 +0000

:: como usar o gmail como leitor de rss >> por karu

:: recursos essenciais para o Google Maps.

:: efeitos especiais e dicas para fazer vídeos.

:: dica da Iris: use o Microsoft Word para publicar diretamente no Blogger – para windows 2000 ou xp, office 2000 + e blogger.com.

:: mais mapas em Flash Earth – google maps + flash

mapas, postada por suzzinha.

:: rastreie os seus visitantes usando o Google Maps >> http://www.gvisit.com/

:: mais mapas, endereços e localizações. Pena que não do Brasil. A9 maps

:: comparar o Goggle com o Yahoo! – University of Illinois at Urbana-Champaign and the National Center for Supercomputing Applications.

:: o que é possível saber sobre o seu computador, conexão, segurança e outras coisinhas >> clique aqui

:: teste seu firewall – por HackerWatchOrg

:: repositório de scripts >> User’s scripts

:: tutorial para fazer botões animados usando flash – Todo Blogs

Technorati Tags: links, blogs, maps, mapas, dicas, ferramentas, tools, tips

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conhecendo diversos sistemas sem ter que instalar

Suzana Gutierrez — Fri, 24 Jun 2005 19:29:00 +0000

É possível conhecer, testar e avaliar diversos softwares de blog, wiki, groupware, forum, cms e outros sem ter que instalar. O OpenSourceCMS permite isso. Além disso, pode-se acessar a foruns e comentários além de discutir e submeter sistemas para serem incorporados ao sítio.

Technorati Tags: cms, blogs, wiki, opensource, forum, softwares

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Notícias do 6º FISL

Suzana Gutierrez — Sat, 04 Jun 2005 10:59:00 +0000

Notícias garimpadas enquanto trabalho, já que não pude participar diretamente do evento. Graças por todos aqueles que colaboram!

:: Eric Raymond apresenta tática da OSI – PSL Brasil

:: Jornal Correio do Povo: “Uso do software livre gera polêmica” >> leia no PSL Brasil

:: Debate sobre rumos do Software Livre no Brasil agita platéia – PSL Brasil

:: Presidente Lula manda mensagem ao Fórum Internacional Software Livre – PSL Brasil

:: fotos do evento – fotos do fotógrafo Cristiano Sant’Anna

:: Podcast de Ana Brambilla, direto da PUC (ontem)

:: Fórum debate rumos do software livre no Brasil

A foto é da palestra de Eric Raymond
The Cathedral and the Bazzar
Local: Puc/RS Porto ALegre
Data: 04/06/2005
Foto: Cristiano Sant’Anna/indicefoto.com

update 5/6/2005:
::Os números do 6.0FISL
:: a palestra de Raymond – impressões de Ana Brambilla
Parece que a palestra foi muito polêmica e, me baseando no que a Ana conta, não me admiro que tenha sido criticada pela maioria dos hackers. Raymond parece se render à lógica capitalista que é justamente a lógica que o SL enfrenta.
A contradição de uma cultura realmente livre numa sociedade capitalista está sempre presente quando se pensa estes assuntos. Ser realista, no caso, parece ser assumir que a realidade é imutável e que temos de nos adaptar a ela.
Este processo, que a palestra do Raymond parece evidenciar, cheira a mais uma cooptação capitalista de mais um movimento inicialmente emancipador

Technorati Tags: software_livre, free_software, software, fisl, brasil,

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V Ciclo – relatos de 02/06/2005

Suzana Gutierrez — Fri, 03 Jun 2005 11:13:00 +0000

Assisti quase todas as palestras do dia, depois de ter encaminhado as minhas aulas no CM. Anotei pouco, mas aproveitei bastante as apresentações. Não teve muitas novidades e tem uma coisa que me chamou a atenção. Quase nenhum trabalho, pelo menos na apresentação, faz algum tipo de contextualização para dar uma idéia da totalidade onde o tema abordado se insere. As coisas ficam como que perdidas num limbo e, então, algumas grandes confusões teóricas podem obter espaço.
Minhas anotações:

>> Projeto Arara de Brinquedo – Paulo Bortoli – Editora Arara Azul – Petrópolis/RJ
Produção de CDs educacionais para surdos. O trabalho apresentou uma boa revisão teórica sobre as possibilidades dos jogos na aprendizagem. Os softwares são elaborados usando um programa chamado ‘superlink’ << acho que anotei isso errado.

>> Videoconferência – Usando Tecnologias Interativas como Suporte para Autoria e Construção Colaborativa de Conhecimento – Jorge Ferreira Franco – Poli/USP
Relato de experiências e participação nos projetos Caverna Digital USP e A cidade que a gente quer.
O ar condicionado ligado e fazendo um barulhão e a pouca qualidade da transmissão (nem tanto técnica, quanto de pouca experiência no uso da tecnologia) dificultaram bastante o entendimento.

>> AVALWEB – Sistema interativo para gerência de questões e aplicação de avaliação na Web – Carlos Morais – PPGIE/UFRGS
Apresentação de um gerenciador de questões e exercícios que gera avaliações e relatórios. O software é livre (PHP, MySQL), tem módulo professor/aluno, envia email, cadastra turmas, disciplinas, tópicos e questões. Processa auto-avaliação, também. Emite relatórios diversos.
desenvolvido e documentado na dissertação de Rodrigo Ferrugem Pedroso e na do autor do trabalho.
Para testar: AVALWEB

>> Tecnologia e educação: relações históricas, locais e mundializadas – Fabiane Maia Garcia- ICHL/Universidade Federal de Amazonas
Para mim este foi um dos melhores trabalhos apresentados no V Ciclo. Trouxe questões que ficam à margem da maioria dos trabalhos. Por exemplo: o papel dual que a tecnologia tem na sociedade.
A autora relata a partir da realidade do Amazonas, onde as tecnologias chegam encantando e motivando a escola, num primeiro momento, para depois serem rejeitadas e abandonadas. Abandonadas não só pelos professores que se sentem temerosos e impotentes ante os pacotes tecnológicos que recebem sem participação ou escolha. Abandonadas, também, pelo governo que descobre que a tecnologia demanda investimento constante e que o que o que ela vem enriquecer não deixa de existir sem ela. A escola funciona sem computadores, por ex.

A autora faz um paraleo interessante entre técnica e tecnologia, nos moldes que eu fiz na minha dissertação, mostrando a vinculação da tecnologia à ciência na sociedade capitalista. Salienta a diferença das tecnologias computadorizadas das outras tecnologias, na forma de sua implementação na escola, com um caráter mais impositivo. Aponta, também, as questões éticas vinculadas ao conhecimento (=poder) na sociedade atual.

Gostei especialmente quando ela criticou de forma indireta a maioria dos trabalhos apresentados sobre softwares educacionais ou pedagógicos dizendo que a grande maioria deles ainda funciona no paradigma de premiar a resposta correta com palminhas e musiquinhas e que alguns deles são claramente deseducativos.

Participei da discussão acrescentando que um dos fatores de rejeição da tecnologia por parte dos professores é a sua interferência nos processos de trabalho, principalmente porque ela, contraditoriamente, vem facilitar o trabalho ao mesmo tempo que intensifica a carga de trabalho, pois gera novas tarefas ao profissional.
Incrivelmente, esta contradição fica fora da maioria dos trabalhos e tem alguns até que tem o topete de afirmar que a tecnologia libera ‘tempo livre’, como se cada um de nós não sentisse na carne que cada vez se trabalha mais.

>> Gestão de Recursos Educacionais: um relato de caso – Raymundo Carlos M. Ferreira Filho – UFRGS
Ambiente de aprendizagem / repositório de objetos educacionais.
ENGEO
* trabalho que contextualiza a tecnologia dentro da sociedade do conhecimento e tem como norte atender exigências de se adequar ao mercado. Resta saber se esta fundamentação perpassa a estruturação do próprio ambiente.

>> Possibilitando um vínculo contínuo de universitários egressos da UFPEL através do desenvolvimento de um portal – Beatriz Wilges – UFPEL
Exatamente o que diz o título. Incrível que é o segundo ambiente a assumir ares orkutianos
Portal << está dando erro na página.
Pelo que foi mostrado na apresentação, o portal não é uma página dinâmica e não distribui conteúdo usando rss ou atom. No meu entender, assumiram a arquitetura depósito do orkut, logo agora quando já existe por aí um movimento de orkuticídio.

>> A convergência digital dos meios de comunicação e seu impacto na qualificação dos profissionais da área – Graciana Simoni Fischer – UFSC
Deste trabalho só me ficou a salada teórica que faz a autora ao trabalhar com os conceitos de Qualificação X Competências (assim X mesmo), apresentando o modêlo de competências como um avanço (superação!) do antigo (histórico!) paradigma da qualificação. Ia render uma boa discussão e a Fabiane Garcia até começou, mas foi abortada pelo adiantado da hora. Foi neste trabalho que veio a pérola afirmativa: a tecnologia libera tempo livre, inclusive falando em ócio criativo.

>> O Ensino de Heurísticas e Metaheurísticas na área de Pesquisa Operacional sob a ótica da Educação Dialógica Problematizadora – André Zanki Cordenonsi – UNIFRA/UFSM
Notas sucintas: 1 – AMEM ; 2 – Porque ele não usou Paulo Freire?

>> Palestra convidada: Licenciaturas a distância: a experiência do Consórcio CEDERJ – Prof.Celso Costa – UFF – Vice-Presidente de Educação a Distância do Consórcio CEDERJ.
Foi a palestra mais prestigiada do V Ciclo. A única apresentação em que não pareceu em nenhum momento que os coordenadores estivessem ali cumprindo o programa, apenas. Atraiu professores dos mais remotos recantos da Universidade, até então não vistos no V Ciclo (a grande maioria não esteve presente em nenhuma das apresentações de trabalho que assisti).

Foi bastante interessante conhecer a experiência do CEDERJ, sua estrutura e o atual estado de seu projeto. Foi divulgado que teremos um link para a apresentação, então deixo que ela se auto-explique.

Por aqui encerrrei as transmissões

Technorati Tags: cinted, softwares, tecnologia, ead, cederj, prolicenciaturas, jogos, avaliação

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Direto do V Ciclo de Palestras do CINTED – terceiro dia

Suzana Gutierrez — Wed, 01 Jun 2005 22:02:00 +0000

Hoje o dia foi cheio. Começou com a palestra do Dr. José Ottoni Outeiral, às 7h:30min, no CMPA. O tema foi relações afetivas na sala de aula e o principal assunto foi o uso de drogas e a sexualidade. Foi uma boa palestra, embora o contexto apontado como causador dos maiores problemas fique no nível da sociedade atual, sem no entanto abordar o modo de reprodução sócio-metabólico no qual vivemos.

Terminou ali pelas 9h, quando eu tive a felicidade de saber que por atividades diversas não teríamos as aulas de educação física da manhã. Assim, pude me catapultar para a FACED/UFRGS e assistir algumas palestras, além de me preparar para a minha apresentação, que estava marcada para as 14h.

Ontem, não pude participar como queria e thoje tomei poucas notas. As anotações de hoje:

>> A concepção do aluno sobre a própria aprendizagem ao utilizar ambientes virtuais – Alexandra Lorandi Macedo – PPGEDU/UFRGS
Peguei a apresentação no fim e foi uma pena, pois esperava poder assistir este trabalho. Foi mais um daqueles que abordaram as eternas dificuldades em se fazer funcionar a interação online. Na pesquisa que realizaram constataram que os alunos da graduação interagem e participam mais que os do pós-graduação. << Alguma coisa sobre isso eu falo na minha dissertação, também.

>> Processo de Desenvolvimento de Software Educacional: proposta e experimentação – Everton Flávio – UNIVALI – Itajaí/SC
Relato do processo de criação de um software educacional para o ensino fundamental, o Softvali. Desenvolvido na UNIVALI para o projeto Escolas sem Fronteiras de Blumenau, Santa Catarina.
O software, desenvolvido iterativamente por uma equipe multidisciplinar, é um ambiente lúdico onde o aluno pode visitar um museu, fazer compras num supermercado, ir ao cinema, etc. Nestas atividades estão incluidas: matemática, artes, alfabetização, educação ambiental. A novidade é que o software é configurável, suportando acréscimos e modificações. O de sempre é que foi feito para Windows, por este ser o sistema operacional usado nos laboratórios das escolas de Blumenau. [mais infos]

>> Videoconferência: Adaptação de Interfaces em Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Foco na Construção Dinâmica de Comunidades
Paulo Sérgio Rodrigues Lima – Engenharia Elétrica /UFPA
Desenvolvimento de ambientes mais flexíveis e interativos. O ambiente, AmAm, que está sendo construído na UFPA tem uma aparência definitivamente orkutiana.
Traições da tecnologia: o palestrante começou sua apresentação aparecendo de cabeça para baixo na tela. Eu já estava pensando que ele era parente do vovô da família Adams (AmAm…), quando alguém caridosamente resolveu avisar.

>> Weblogs e educação: contribuição para a construção de uma teoria – Suzana Gutierrez – CMPA ; TRAMSE/UFRGS
Foi uma apresentação calma, até porque eu estou semi asmática faz uma semana. Sempre que me empolgava, começava a tossir e tinha de parar para tomar água. Não fiquei nervosa, mas com estes acessos até parecia. Larguei no final aquele desafio/brincadeira de postarem no Vamos Blogar? utilizando o e-mail e enviando imagens. Como eu previa, foi surpresa para a maioria. O legal é que continuaram postando após a minha apresentação.

>> Fatores Relevantes à Formação e manutenção de comunidades virtuais facilitadoras da Aprendizagem – Daniela Haetinger – ESPIE/CINTED
Uma pesquisa realizada com professores especialistas em tecnologias na educação sobre as formas de interação mais usadas e sua importância na formação de comunidades virtuais e na aprendizagem. Abordou, também, os diferentes fatores que contribuem para aformação e para a manutenção das comunidades.
Nota: um dos tipos de interação/uso da tecnologia que teve índice mais baixo em relevância para a aprendizagem foi a transmissão de arquivos de áudio. Logo agora em que os podcasts começam a se firmar como alternativa. Nota 2: entendi que o grupo não conhecia o podcasting.

>> Estratégias de interação entre tutor e estudantes em Educação a Distância – Querte Mehlecke – PPGIE/UFRGS
Relato de uma pesquisa sobre EAD (fase 1) realizada em Portugal. A pesquisadora contou que se surpreendeu com o nível baixo de desenvolvimento da EAD na Europa. As alternativas ainda muito usadas se baseiam e material escrito, correio e telefone. [mais]

Depois desta apresentação, desci, tomei um café com meu colega Dileno, que chegou sei lá de onde para sua defesa de tese no dia 15. E debandei porque o cansaço venceu.

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outra coisa mais que del.icio.us

Suzana Gutierrez — Fri, 25 Mar 2005 13:20:00 +0000

Quer saber o que andaram comentando sobre uma determinada página no del.icio.us? Adicione esta marca >> linkbacks aos seus favoritos/links e use quando estiver acessando a tal página. O delicious linkbacks puxa os cometários feitos no del.icio.us sobre a página.

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testando o wbloggar

Suzana Gutierrez — Sun, 22 Jun 2003 17:02:00 +0000

Wbloggar é um aplicativo para facilitar a postagem nos weblogs. É um editor html paracido com o frontpage onde tu podes escrever, editar, colorir, adicionar links e imagens com facilidade. Inclusive pode-se construir um templatezinho padrão para o post. Não sei se ele faz o upload das imagens. Vou testar…