mar 29 2010

o espírito da colaboração

Categorias: colaboração,educação,educação física,esporte,visão de mundoSuzana Gutierrez @ 09:51

Nas minhas aulas as regras do jogo são desiguais. E, quando eu falo em jogo, não estou me referindo à qualquer interação social. Viver não é jogar. Jogo, na afirmativa acima é jogo mesmo: competição, recreativa, esportiva. E o adjetivo “esportiva” é essencial ao lado de “competição”, pois muda definitivamente o sentido usual do termo.

Nas minhas aulas as regras não são iguais para todos. Alunos novos, alunos com dificuldades motoras, alunos muito pequenos ou frágeis, alunos volumosos e lentos, alunos muito altos e fortes, ….. são alguns dos que podem ter de seguir regras diferentes.

Um exemplo prático: numa aula de volei para iniciantes em um 6º ano, os alunos menores e mais franzinos tendem a demorar mais tempo para conseguir sacar da zona de saque. Assim, na hora do jogo, todo o aluno sempre vai sacar de um local do qual consiga fazer a bola passar sobre a rede na maioria das tentativas. A regra do saque é: tente ir se aproximando da zona de saque.

Isso evita: – que o aluno force o movimento, sacrificando a técnica; – que o aluno se sinta inseguro na sua vez de sacar (geralmente há uma comoção quando é a vez do colega que ‘sempre erra’); – que o aluno falhe seguidamente, pontuando mais para o adversário do que para sua equipe; – que o jogo seja centrado no saque, como costuma acontecer em equipes iniciantes. Ninguém erra o saque no jogo e a grande competição na turma fica sendo: em quanto tempo toda a turma conseguirá sacar da zona de saque.

Regras desiguais para os desiguais não são algo prontamente aceito por pessoas que, desde que nascem, são treinadas para valorizar o fato de ultrapassar o outro e a cuidar de si e esquecer os demais. Neste sentido, a educação física traz momentos ótimos para que estes valores sejam reconsiderados e para que todos possam compreender o espírito da colaboração que está dentro da competição esportiva e pode se traduzir em solidariedade. Para confrontar o que está implícito nos outros tipos de competição e, também, para pensar as desigualdades e a forma como lidamos com isso em sociedade.

É nestas horas que aqueles pensamentos senso comum que muitos alunos já trazem para a escola: “o pobre é pobre porque não se esforça”, “todos tem igual oportunidade no vestibular”, … podem ser contestados e discutidos. Se pah, como eles dizem, podemos ampliar a discussão e falar em cotas, royalties do pré-sal, reforma agrária, …

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mar 27 2010

CMPA – 98 anos!

Categorias: basquete cmpa,cmpaSuzana Gutierrez @ 22:28

Sem tempo de escrever por aqui, vou me expressando em imagens. Mais um aniversário do Colégio Militar de Porto Alegre.  Sempre emocionante reencontrar os amigos,  lembrar os ‘velhos tempos’. A gurizada de 20 à 90 não falta.

Com direito ao clássico Alunos x Ex-alunos:

alunos x ex-alunos

Felicidade CMPA!

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mar 26 2010

felicidade, Porto Alegre !

Categorias: porto alegreSuzana Gutierrez @ 22:50

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mar 21 2010

só para constar

Categorias: basquete,doutoradoSuzana Gutierrez @ 23:45

Quase um mês sem escrever por aqui e, também, pouco ativa em outras redes. Motivo? O principal é que estou escrevendo a minha tese. Não que já não a estivesse escrevendo faz um bom tempo, porém entrei naquela fase maníaca que se instala em tempos finais de doutorado.

Hoje, entrei na reta final de revisar e reescrever o que já tinha escrito sobre redes sociais, as diversas abordagens, de forma a clarear a minha visão das redes, assumir e defender as escolhas teóricas. As redes sociais, no sentido de redes de relações sociais, são parte da minha pesquisa. Sigo, também, na reta final das entrevistas e terminando alguns artigos. Sé não sei se ganho a corrida dos prazos.

Nas aulas, ritmo menor este ano. Treinos ainda meio caóticos e as competições começando a pipocar. O lazer anda por conta de assistir o Basquete na TV. Esta semana começa o Sweet Sixteen da NCAA. Só jogão \o/

E o tempo vai passando:

CMPA 2008, por Vinícius.

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mar 01 2010

reações na web – Serra x Dilma

Categorias: midias,política,tecnologia,ticSuzana Gutierrez @ 01:05

Segundo o ReadWriteWeb Brasil, o UberVu, que é um serviço de monitoramento de referências nas mídias sociais, lançou uma novidade: o Compare. Além de mapear as referências ao assunto solicitado, permite comparar com as referências a outro assunto.  Interessante.

Para testar, usei dois assuntos que serão referência durante este ano e vejam os resultados (clique para aumentar):

serra x dilma

compare as referências à Serra e Dilma

serra x dilma

resultados em diversas midias

/continuação:
O serviço é pago para informações e relatórios mais detalhados. Uma avaliação das referências positivas e negativas está entre as opções pagas. Isso começaria a qualificar um pouco os resultados.
Dados quantitativos são apenas uma parte do que se pode verificar sobre um determinado fenômeno ou assunto. Dizem alguma coisa sobre o contexto onde se inserem, porém, um maior conhecimento deste contexto aliado a outros dados qualitativos é que vão aproximar os resultados da realidade.
E mais:
-termos de pesquisa ambíguos ou que são comuns a mais de um assunto vão alterar ou inviabilizar algumas pesquisas.
-os resultados majoritariamente são do Twitter em relação à outros meios. (explicável, quem arrisca?)

Mesmo considerando estas limitações, é uma ferramenta interessante para verificar a temperatura de algum assunto em determinado momento.

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